INFOS ET CONSEILS POUR LES PARENTS
Dans cette section, vous trouverez des documents destinés aux parents issus de la diversité ayant un jeune enfant suivi en orthophonie :
trois fiches originales (disponibles en 6 langues) créées par le Centre Comprendre et Parler et ALoA Diversité avec le soutien du Fonds Dr Daniël De Coninck géré par la Fondation Roi Baudouin.
des ressources existantes d'information et de conseil à destination des parents (disponibles en de nombreuses langues ou faciles à traduire)
FICHE
"LA RÉACTIVITÉ VERBALE DU PARENT"
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Publication protégée par les droits d'auteur.
Utilisation autorisée. Modification interdite.
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Permitted use. Modification prohibited.
Références :
Sylvestre, A., & Desmarais, C. (2015). Stimuler le développement langagier des jeunes enfants: État des connaissances sur l’intervention précoce en orthophonie. ANAE, 135, 180–187.
Tamis-LeMonda, C. S., Kuchirko, Y., & Song, L. (2014). Why is infant language learning facilitated by parental responsiveness? Current Directions in Psychological Science, 23(2), 121–126.
FICHE
"LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE DE L'ENFANT BILINGUE"
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Références :
Grosjean, F. (2010). Bilingual. Life and Reality.
Harvard University Press.
MacLeod, A. A. N. (2018). La pratique orthophonique avec les enfants bilingues. Formation ASELF. ULiège, Belgique
FICHE
"L'ENFANT BILINGUE ET SES LANGUES"
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Références:
Grosjean, F. (2010). Bilingual. Life and Reality.
Harvard University Press.
RESSOURCES INFORMATION
RÉPONSES "EVIDENCE-BASED" AUX QUESTIONS FRÉQUENTES DES PARENTS
Des réponses informées et basées sur les données probantes (2020) à apporter à 10 questions que se posent les parents d'enfants bilingues.
English
VIDÉOS "PARENTALITÉ AJUSTÉE" DE PAPOTO
Des vidéos courtes et simples pour informer les parents sur les besoins fondamentaux des tout-petits.
Arabic, Bambara, French, Mandarin, Tamil , Turkish
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